CCOO y UGT convocaron una huelga del profesorado de la enseñanza pública de Castilla y León para el próximo miércoles 4 de noviembre, una movilización que está dirigida a 30.000 docentes en la Comunidad, de los que más de 6.000 corresponden a la provincia de Valladolid, tanto funcionarios de carrera como interinos. Los sindicatos denuncian el incumplimiento del acuerdo firmado con la Consejería de Educación el 22 de noviembre de 2025, la congelación del complemento autonómico desde hace dos décadas y la falta de avances en la negociación de condiciones laborales del colectivo.
La secretaria de Enseñanza de UGT Servicios Públicos de Valladolid, Ana Isabel Estévez, y la secretaria provincial de CCOO Enseñanza de Valladolid, Marina Gómez, anunciaron hoy esta convocatoria que contempla concentraciones a las 11.00 horas ante las direcciones provinciales de Educación y manifestaciones a las 19.00 horas en las distintas provincias de la Comunidad. En Valladolid, la concentración matinal tendrá lugar junto a la Dirección Provincial de Educación, en la plaza de la Cúpula del Milenio, mientras que la manifestación de la tarde partirá de la plaza de San Pablo, informa Ical.
Estévez aseguró que la convocatoria no responde a una “decisión precipitada”, sino a la falta de cumplimiento de los compromisos adquiridos por la Administración autonómica. “Es la Consejería con su actitud la que nos ha empujado a tomar esta decisión”, afirmó, antes de recordar que el acuerdo suscrito en noviembre del año pasado se firmó “de buena fe” y con compromisos por ambas partes.
Sin embargo, lamentó que su desarrollo se esté produciendo “a cuenta gotas, sin calendario, sin plazos y, lo más importante, sin dotación presupuestaria”. El documento se convirtió en “una promesa incumplida”, ya que, aunque reconoció que se produjeron algunas mejoras, consideró que resultan “insuficientes” para responder a las necesidades del profesorado.
La representante de UGT criticó también la falta de negociación efectiva en la mesa sectorial, donde las organizaciones sindicales han presentado propuestas que, según denunció, no han sido incorporadas a las decisiones de la Consejería. “La Consejería oye, pero no escucha”, resumió.
Veinte años de congelación salarial
Entre las principales reivindicaciones de ambas organizaciones figura la actualización del complemento autonómico del profesorado, congelado desde 2006. Gómez denunció que esta situación provocó una pérdida continuada de poder adquisitivo, mientras que las exigencias y responsabilidades de los docentes han aumentado.
“Llevamos 20 años perdiendo poder adquisitivo y 20 años en los que cada vez nuestro trabajo es más demandante y más exigente”, señaló la responsable provincial de CCOO, quien reclamó “una revisión al alza de este complemento” para avanzar hacia la equiparación retributiva con los profesionales de otras comunidades autónomas.
Durante la comparecencia, las representantes sindicales situaron a Castilla y León como la penúltima comunidad autónoma en cuanto a la cuantía de este complemento, cuya regulación depende exclusivamente de la Administración regional. No obstante, no concretaron la cantidad económica que debería incrementarse para recuperar el poder adquisitivo perdido.
En materia salarial, los sindicatos también exigieron que los funcionarios interinos que trabajen más de cinco meses y medio puedan cobrar los meses de verano, una medida que, según recordaron, ya se aplicaba en Castilla y León antes de 2008 y que actualmente está reconocida en otras comunidades autónomas.
Otra de las reivindicaciones pasa por eliminar la incompatibilidad entre los sexenios y la carrera profesional. Gómez explicó que ambos complementos responden a conceptos diferentes, puesto que uno reconoce la formación y otro la trayectoria profesional, por lo que consideró “injustificado” que los docentes tengan que elegir entre ambos.
Las organizaciones sindicales plantearon ocho grandes motivos para secundar la huelga, entre los que también destacan la reducción de la carga burocrática, la mejora de las jornadas laborales y el refuerzo de las plantillas de los centros públicos.
En este sentido, CCOO y UGT reclamaron una reducción de hasta un tercio del horario lectivo, sin disminución salarial, para el profesorado mayor de 55 años, así como la asignación de hasta tres horas de dedicación a las tutorías, una función que consideran cada vez más exigente por la atención al alumnado, la relación con las familias y las tareas administrativas.
“Queremos que nos dejen dar clase”, manifestó Gómez, quien denunció la acumulación de papeleo y de funciones ajenas a la labor docente. Por ello, reclamó un plan específico de reducción de la burocracia y un incremento del personal administrativo y de servicios en los centros educativos.
Asimismo, los sindicatos defendieron la necesidad de reducir la temporalidad y agilizar la cobertura de bajas y sustituciones, además de reforzar los recursos destinados a la atención a la diversidad.
Entre las medidas solicitadas figuran más profesionales de orientación, especialistas de apoyo educativo, personal de servicios a la comunidad y maestros de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, con el objetivo de garantizar una atención adecuada al alumnado con necesidades educativas específicas.
Las reivindicaciones incluyen también mejoras en los permisos y licencias, medidas de conciliación, una menor sobrecarga laboral y el desarrollo de un plan de prevención de riesgos que proteja la salud del profesorado.
A estas demandas se suma la puesta en marcha de un plan estable de inversión en los centros públicos para mejorar la climatización, las instalaciones y el equipamiento educativo, frente a lo que los sindicatos consideran actuaciones puntuales e insuficientes.
Llamamiento a todo el profesorado
Estévez insistió en que la convocatoria se dirige a la totalidad del personal docente de la enseñanza pública, con independencia de su situación administrativa o del tipo de centro en el que desempeñe su trabajo.
De esta forma, llamó a secundar el paro tanto al profesorado de centros urbanos como rurales, de Formación Profesional, conservatorios, escuelas oficiales de idiomas, enseñanzas artísticas, equipos de orientación y equipos directivos.
“Defender nuestras condiciones de trabajo es mejorar las condiciones de aprendizaje”, afirmó, al tiempo que subrayó la importancia de una movilización “colectiva y masiva” para modificar el rumbo de las negociaciones con la Administración.
La responsable de CCOO también invitó al resto de organizaciones sindicales a sumarse a la huelga, al considerar que las mejoras reclamadas afectan al conjunto del profesorado de Castilla y León.
Pese a la convocatoria, ambas organizaciones aseguraron que mantienen su disposición a negociar con la Consejería de Educación para alcanzar una solución al conflicto. No obstante, advirtieron de que cualquier acuerdo deberá incluir medidas concretas, plazos de ejecución y financiación suficiente.
“No se negocia con excusas, se negocia con medidas concretas, calendario y compromiso presupuestario”, sostuvo Gómez..
Por su parte, Estévez concluyó con un llamamiento a la participación del profesorado en las movilizaciones del 4 de noviembre para defender “una escuela pública fuerte” y reclamar el cumplimiento de las mejoras laborales pendientes.